こんにちは！ お助け中学入試国語 ゆりです。 五年生・六年生の親のかかわり 前回までに引き続き、今回も「宿題の親の関わり方」についてお話しします。 今回は五年生・六年生について！さて、五年生・六年生ともなると、もう立派な思春期。 保護者の方から…

こんにちは！ お助け中学入試国語 ゆりです。 四年生までの親のかかわり 今回は、本格的に受験勉強を始める前段階である「四年生まで」の宿題に、親がどこまで関わるべきかをテーマにしました。 四年生までといえば、通塾回数は週に多くて三回。低学年なら一…

こんにちは！お助け中学入試国語 ゆりです。 なぜ音読をするの？ よくご質問をいただくのが「宿題は、どこまで親がついてやるべきか？」というものです。 当然、その子の学習レベルや自己管理のレベルによるため、一概にこうすべき！ということは述べにくい…

こんにちは！お助け中学入試国語 ゆりです。 読解問題の家庭学習って？ 前回に引き続き、今回も「宿題のやり方」について。ときに「国語なんて、才能がモノを言うのだから、何をやっても無駄でしょう？」などとまるで魔境のように言われる読解問題。今回は、…

こんにちは！ お助け中学入試国語 ゆりです。 漢字・言語事項を頭に入れよう 前回に引き続き、国語の宿題のやり方についてお話ししたいと思います。前回はスケジュールの話でしたので、今日は内容について。まず今回は漢字や言語事項について。 注意すべきは…

こんにちは！ お助け中学入試国語 ゆりです。 宿題を制する者は受験を制する！ お子様は、塾の宿題をどのようにされていますか？ 完全に一人で？ それとも、最終チェックだけは保護者の皆様と？ もしくは、保護者の方と付きっ切りで？…と、このようにパター…